Kuinka osaamisperusteisuus toteutuu korkeakoulussanne?

Hakukuulutus! Kuinka osaamisperusteisuus toteutuu korkeakoulussanne?

KOPE-hanke etsii syksyllä 2019 julkaistavaan kirjaan esimerkkejä innovatiivisista osaamisperustaisuuden käytännöistä korkeakouluissa. Toteutuuko koulutuksessanne vähintään kolme alla olevista nykymuotoisen osaamisperustaisuuden piirteistä:

1. Opiskelijan itsearviointi on merkittävässä roolissa opintopolulla
2. Osaamista tunnistetaan ja tunnustetaan riippumatta siitä, missä, milloin tai miten osaaminen on hankittu
3. Koulutuksessa toteutuu henkilökohtaistetut ja yksilölliset opintopolut
4. Opettajalla vahva rooli ohjaajana ja osaamisen tunnistajana
5. Opetussuunnitelma rakentuu työelämärelevanteista osaamisalueista
6. Osaamisalueet sisältävät opiskelijalähtöiset osaamistavoitteet
7. Osaamistavoitteille on määritelty selkeät arviointikriteerit
8. Puuttuvaa osaamistavoitteiden mukaista osaamista voidaan hankkia ja täydentää eri tavoin
9. Osaamista arvioidaan jatkuvasti, monipuolisesti ja monen arvioijan toimesta

Haluatko esimerkkisi näkyvän julkaisussamme? Kerro lisää täällä 27.3. mennessä. Valitsemme julkaisuun mukaan mahdollisimman monipuolisia esimerkkejä osaamisperustaisista koulutuksista.

Lisätietoja:
Hanna Alaniska (Oamk), hanna.alaniska@oamk.fi
Harri Keurulainen (Jamk) harri.keurulainen@jamk.fi
Tiia-Mariia Tauriainen (Oamk) tiia-mariia.tauriainen@oamk.fi